• <tr id='AzOI7M'><strong id='AzOI7M'></strong><small id='AzOI7M'></small><button id='AzOI7M'></button><li id='AzOI7M'><noscript id='AzOI7M'><big id='AzOI7M'></big><dt id='AzOI7M'></dt></noscript></li></tr><ol id='AzOI7M'><option id='AzOI7M'><table id='AzOI7M'><blockquote id='AzOI7M'><tbody id='AzOI7M'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='AzOI7M'></u><kbd id='AzOI7M'><kbd id='AzOI7M'></kbd></kbd>

    <code id='AzOI7M'><strong id='AzOI7M'></strong></code>

    <fieldset id='AzOI7M'></fieldset>
          <span id='AzOI7M'></span>

              <ins id='AzOI7M'></ins>
              <acronym id='AzOI7M'><em id='AzOI7M'></em><td id='AzOI7M'><div id='AzOI7M'></div></td></acronym><address id='AzOI7M'><big id='AzOI7M'><big id='AzOI7M'></big><legend id='AzOI7M'></legend></big></address>

              <i id='AzOI7M'><div id='AzOI7M'><ins id='AzOI7M'></ins></div></i>
              <i id='AzOI7M'></i>
            1. <dl id='AzOI7M'></dl>
              1. <blockquote id='AzOI7M'><q id='AzOI7M'><noscript id='AzOI7M'></noscript><dt id='AzOI7M'></dt></q></blockquote><noframes id='AzOI7M'><i id='AzOI7M'></i>

                喜报:学院在2018首届海≡峡两岸青年学生机器人擂台争霸赛中斩获佳绩

                发布者:发布时间:2018-07-16浏览次数:64

                    由江苏省青少年科技中心、省科普服务中心、省人工智能学会主办,南京师范大学附属中学承办的首届海峡两岸青年学生机器人擂〒台争霸赛于7月12日在南京师范大学∏附属中学举行。来自Ψ 海峡两岸的近300名青年学生代表参赛,我院组织了三支队伍参加大学组擂台赛,获得了↓大学组擂台赛一等奖(第四名)的ζ 优秀成绩。




                    首届海峡两岸青年学生↘机器人擂台争霸赛共分ζ 为三个项目(拔河、跳远、擂台赛)和三个组别(初中组、高中组、大学组),大赛所使用的所有机器人必↘须是自制机器人(非套件◇机器人),要求的机器人不限》制材料,具有〖更大的开放性、发散性。要求学生具有机械、动力、结构、电子、材∩料学等更多的基础知识,考察的是学生自主研发,设计、创新和解决实际问◣题的能力。学院蓝岛创客空间在收到☆比赛通知后积极组织①参赛,参加了主办方组织的赛前培训,认真研究机器人设计规则和比赛规则,并在校内挑选了由双创教育试点班和自动化工程系学生组成的三支队伍参∑加比赛。




                    比赛启「动仪式上,江苏省科协副主席徐春生、省台办交流处副处长肖晨㊣ 、南京市教育局副局长张利明等领导出席,并发表了重要讲话。比赛开始,拔河、跳远和擂台项◤目同时进行,擂台项目前集聚了大〓量的观众和媒体,擂台赛参ω赛机器人也各具特色,形状各异,所有参赛机器人在学生的遥控指挥下,两两在同一擂台上进行对抗,以检验机器人在控制、动力、攻击等方面的水平,现场不时传出因碰撞而发出的▓尖锐的金属声,气氛紧张而浓烈。学院三支代表队经过几轮小Ψ 组预赛、1/4决赛、半决赛、决赛与南京理工大学、陆军工程大学、南京工业大学、台湾代表队等对战后,南京机电二队获得了比赛第四名(一等奖)的优秀成绩。




                    随着“机器人革命”到来和“人工智能”的进一步发展,机器○人教育已经成为发展学生创新思维、动手能力,培养创新︽人才、促进教育改革的有力手段。学院实施两大核心战略“创客校园”和“智能制造学院”为师生开展机器人教育活动提供广阔平台,校内开▆设机器人工坊、成立机器人科技社团◤、定①期开展智能机器人比赛,校外积极■参加Robotac等各类机器人大赛屡屡获奖,形成良好的机器人教育氛围。 

                关闭